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衡东探索教育精准扶贫创新模式绣花之功绣出大数据【消息】

发布时间:2020-09-15 11:36:38 阅读: 来源:保温装饰一体板厂家

衡东县教育局资助中心负责人正在操作扶贫数据库管理软件系统。

2017年秋建档立卡等7类学生享受的资助情况表。

教师开展大走访中,并进行一对一帮扶。

“学费免除1000元,县级扶贫资金600元,彩票公益金滋蕙计划2000元,高中助学金1500元,校服资助504元……”湖南衡东县欧阳遇实验中学高一建档立卡贫困生朗朗(化名)向记者细数着教育扶贫资助明细。成绩名列前茅的朗朗自豪地说:“我只要认真学习什么都不用担心!现在一学期下来我能获扶贫资助款5604元,除去生活开销,还有钱结余带回去补贴家用!”

朗朗只是衡东县9040户建档立卡贫困户中享受教育扶贫成果的一名普通学生。2017年以来,衡东县通过大数据分析匹配、大走访精准甄别、大分类联点帮扶,让“及时雨”教育精准扶贫项目真正惠及到更多贫困家庭学生。

3月15日,衡东县“大数据思维抓教育精准资助”经验在全省学生资助管理工作座谈会上作典型推荐。扶贫先扶智,治贫先治愚,精准扶贫,教育大有可为。衡东县委书记吴伟生对教育扶贫有着超前眼光。“精准扶贫教育先行,为打赢教育扶贫攻坚战,我县从组织领导、顶层设计、经费保障等方面对扶贫工作进行全面保障,并创造性地开展工作,让扶贫真正扶到贫困户的心坎里!”

绣花之功“绣”出大数据 筛选最有效扶贫信息

怎样从全县所有学生信息中筛选出扶贫最有效信息?2017年衡东县教育局创新举措,自主研发了扶贫数据库管理软件系统,对所有贫困学生实行动态管理。

“解决实际问题,让复杂程序简单化”是该局开发软件的初衷。负责该软件开发的肖俊是资助中心副主任,他表示,以前每天都要接收各乡镇、各学校报送扶贫数据好几个修改版本,重复做统计浪费了大量人力。2018年1月13日该软件正式上线后可以迅速快捷地收集到最新的扶贫对象数据,信息随时可以更新和修正,确保数据精准,可以实现一键统计汇总。

“2017年上半年开始筹备,10月份开发,11月28日开始内部测试,先后改进了9个版本后,系统更稳定,功能更完善。以前要三四天做完的事情现在用时不到一天,而且更加精准。现在我们还一直在改进,力求更加方便快捷。”肖俊介绍。

衡东县教育局与民政、扶贫办、残联等部门衔接,借助全国学籍系统,分学段、分类别、分部门与部门数据库进行数据匹配,建立完善的家庭经济困难学生数据库。

软件分为三类用户:县级管理用户、乡镇管理用户、学校上报用户。资助中心主任向培奎向记者展示了该软件操作方法。向培奎点击县级管理用户,用管理员账号登录进入资助管理中心界面。“以前贫困户录入大概13项信息,我们系统多了4项,到村、监护人、监护人身份证号码、监护人卡号。并且设置了必填选项,建档立卡贫困户资料必须完善,不然无法提交。以前上报数据准确率不到90%,现在达到98%。”

因为软件里面录入了全县贫困户详细信息,报送人只要录入学生姓名和身份证号码,软件就可以自动比对、匹配建档立卡学生。“收到的信息和传递出去的信息都更加快捷准确,能说是一键收发!”欧阳遇实验中学资助专干罗海华使用这套软件后点赞道:“可以直接把Excel中的资料复制进软件,而且在复制的时候软件会自动把隐藏的不规范、多余的符号清除掉,实现一些Excel实现不了的功能。”

9040户大走访精准甄别 送教上门温暖折翼天使

数据筛选、匹配完成后,怎样确保系统筛选出来的对象真实有效,确保100%的家庭经济困难学生享受扶贫政策红利?

衡东县教育局局长陈宏建介绍,去年9月份县教育局在全县范围内开展了为期数月的教育脱贫攻坚“大宣传、大走访、大排查”活动,全县160所中小学校4600余名干部教师对全县9040户建档立卡贫困户逐户上门走访,核实其贫困情况,做到甄别精准。

走访中,老师要详细排查建档立卡贫困家庭学生受助情况,对于排查过程中发现资助政策未落实的情况,形成了建档立卡贫困家庭教育扶贫问题清单,并立即进行整改。同时,很多老师在走访过程中还为困难学生家庭送去米、油、衣物等,主动做好劝学、送教上门等暖心服务。

吴集镇泉新完小学生小金(化名)患有先天性残疾。在泉新完小开展大走访过程中发现小金有辍学意向。泉新完小校长黄鹤楼和老师李建红多次上门和小金父母沟通;并针对小金的特殊情况“送教上门”,陪他一起玩耍、聊天、简单教学等,最终让小金重返校园。

创新大分类一个不漏 多管齐下“一对一”联点再帮扶

精准甄别扶贫对象后,为确保一个不漏,衡东县教育局全面梳理贫困学生家庭致贫原因,将全县建档立卡等家庭经济困难学生划分成七大类。在原有的建档立卡学生、非建档立卡的农村贫困残疾人家庭学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生这四类基层上,增加了城镇低保家庭学生、建档立卡家庭扶贫库外学生、大病(癌症)家庭学生。

衡东县扶贫办主任郑丛福认为,衡东县教育局将贫困学生划分成七大类,能够防止家庭经济困难学生资助“被遗漏”,保证每个贫困学生根据实际情况,享受政策范围内最大程度的资助。

七类家庭经济困难学生在享受教育扶贫政策基础上,衡东县教育局还安排教师与学生进行“一对一”帮扶。欧阳遇实验中学校长王勋业介绍:“我们学校贫困学生160人,去年10月7日开展大走访,两个星期全部走访完。按照分类,学校建档立卡贫困户139人,残疾学生9人,农村低保12人。我安排学校条件比较好的老师对这160名学生全部进行‘一对一'帮扶。”

在该校开展大走访中发现高一学生朗朗家庭情况特殊,王勋业在朗朗家中当场承诺免除他高中所有学费,并将他列为自己的“一对一”帮扶对象,每月私人出资解决朗朗的生活费,同时找了战友每年对朗朗进行帮扶。

高一学生辉辉(化名)是该校老师黄雄泉联点帮扶对象,从辉辉初三开始黄雄泉便每月私人资助1200元作为他的生活费,并且经常去辉辉家做家访开导他。衡东县还有很多像朗朗、辉辉这样的学生在老师的联点帮扶开导下,不仅学习成绩大幅提高,性格也开朗很多。

“培养一个孩子,脱贫一个家庭!除国家政策资助外,我们衡东多管齐下,叠加资助,县级专项扶贫资金拨发563万元,用于‘补天窗’‘补短板’,补助建档立卡家庭经济困难学生8921人次。今年我们更要创新举措,加大力度,交出一份令百姓满意的答卷!”对于如何做好教育扶贫工作衡东县委副书记、县长徐志毅的话语铿锵有力。

红网衡阳站记者 石珊 通讯员 周健 报道

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